IV Encuentro InspiraTICs de la Plataforma Proyecta

El Club de ciencia del IES David Buján ha recibido un premio por su diseño del aula del futuro (Aula 2020) donde se encontrará la sede del Club durante el IV Encuentro InspiraTICs.

En la tarde del 19 de noviembre de 2015, se celebró el IV Encuentro InspiraTICs en el que docentes de colegios e institutos de toda Galicia se congregaron en el Museo Santiago Rey Fernández-Latorre para compartir inquietudes acerca de las nuevas modalidades para la enseñanza.

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El aula 2020  que aquí se ha premiado  considera la enseñanza de las ciencias como una forma de comprender el mundo no “in vitro” en un aula aislada, sino “in vivo” desde la experiencia. Un aula de ciencias versátil que pueda transformarse en un espacio de aula durante las mañanas y un club de ciencia donde desarrollar nuestros proyectos por la tarde.

 

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Fase Final del concurso internacional «Ciencia en Acción» en Viladecáns (Barcelona)

Un total de 10 alumnos pertenecientes al Club de ciencia del IES David Buján han presentado sus trabajos de investigación y divulgación científica en la fase final del concurso «Ciencia en Acción» celebrado en el CUBIC de Viladecáns-Barcelona.

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Charla sobre «Ciencia ciudadana y Educación» en el encuentro de gestores de parques nacionales.

El pasado 19 de octubre el profesor del IES David Buján José Viñas, ha impartido una charla sobre ciencia ciudadana en la escuela en el maro del encuentro anual de gestores de Parques Nacionales en el PNIA (Parque Natural de las Islas Atlánticas)

En el prezi aportado en la charla se pueden observar las diferentes actividades que podemos hacer en el aula gracias a la ciencia ciudadana.

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La experiencia aportada en este tipo de eventos la hemos adquirido en el marco del programa SC&CS financiado por Erasmus+ y colaborando con la escuela Loreto Grammar School de Manchester (UK).

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Congreso Nacional Scientix, Madrid

El grupo de trabajo del Proyecto SC&CS ha presentado un taller de Indagación e investigación en el aula

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Nuestro grupo ha sido elegido para realizar, junto a los técnicos del Museo Interactivo Domus de A Coruña, un taller de habilidades científicas e indagación en el aula.

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Ver programa evento aquí
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Premio Fundación Barrié al proyecto Glu-ON

La Fundación Barrié ha concedido, en el marco de la IV convocatoria de proyectos escolares, al IES David Buján y al Colegio Alborada, el proyecto de creación de una red de Clubes de ciencia escolares en Galicia.

La red denominada Glu-ON se utilizará para replicar clubes de ciencia con un estilo propio basado en la aportación de tres fuentes diferentes:

  • Resultados y recursos del proyecto SC-CS financiado por Erasmus+.
  • Conocimientos aportados por la asociación MAGMA
  • Resultados del programa «Afterschool STEM mentoring» del estado de Nueva York

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Las reflexiones aportadas en el marco del proyecto Erasmus + SC-CS acerca de la forma de tratar la enseñanza no formal en un club de ciencia ha provocado interés en otros clubes de ciencia que existen en Galicia. Para dar respuesta a este interés común, hemos organizado la red de clubes de ciencia Glu-ON en Galicia, esperando que en próximos años se extienda por otras regiones.

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Metamorfosis Aula 2020

El aula 2020 es un lugar donde se impartirá clase de ciencias y será la sede del Club de ciencia (XenTD100cia) del IES David Buján. Por lo tanto será un espacio versátil preparado para intercambiar, experimentar y crear. El aula ha sido diseñada por los alumnos basándose en sus propias necesidades.

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En este enlace podrás observar en cuatro minutos la transformación de nuestro aula y sede del Club de Ciencia.

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III Encuentro InspiraTICs de la Plataforma Proyecta

El Club de ciencia del IES David Buján ha presentado su proyecto de aula del futuro (Aula 2020) donde se encontrará la sede del Club durante el III Encuentro InspiraTICs.

El museo de la Fundación Santiago Rey Fernández Latorre acogió el 28 de mayo de 2015 la defensa de los diez proyectos finalistas del II Concurso Proyecta Innovación. La fase final del certamen congregó a docentes de colegios e institutos de las cuatro provincias gallegas que desarrollan su labor profesional en centros de A Coruña, Arteixo, Betanzos, Cambre, Coristanco, A Fonsagrada, Lugo, Viana do Bolo y Meaño.

Los trabajos finalistas del Concurso Proyecta Innovación, que está dirigido a hacer realidad proyectos educativos que impulsen la innovación a través del uso de las TIC en el aula, incluyeron propuestas para acercar a los alumnos a la robótica para que, investigando, den respuesta a retos de la vida real; al diseño y la impresión 3D, para que sean creadores antes que consumidores, o a la programación, que es “el lenguaje del siglo XXI”

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El aula 2020  que aquí se presenta  considera la enseñanza de las ciencias como una forma de comprender el mundo no “in vitro” en un aula aislada, sino “in vivo” desde la experiencia. Un aula de ciencias versátil que pueda transformarse en un espacio de aula durante las mañanas y un club de ciencia donde desarrollar nuestros proyectos por la tarde.

 

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Xornada «Boas Prácticas no ensino»

El pasado 30 de mayo tuvo lugar en la Escuela de Administración Gallega la jornada de «Buenas prácticas en la enseñanza de la ciencia, la tecnología y las matemáticas». La jornada está dirigida al profesorado de primaria y secundaria de toda Galicia, dentro del Plan de Formación del profesorado 2014/2015

El profesor José Viñas , IES David Buján ( Cambre ) ha elaborado un taller práctico sobre indagación y enseñanza de las ciencias en la enseñanza formal.

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«XX Día de la ciencia en la calle» en A Coruña

El Club de ciencia del IES David Buján, formado en el marco del proyecto Erasmus + SC&CS, ha presentado sus «Snack Experiments», experimentos cortos en el XX «Día de la Ciencia en la Calle» en el Parque de Santa Margarita en A Coruña.

En la feria han participado 65 alumnos con edades comprendidas entre los 12 y los 17 años de nuestro instituto.

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Han participado 62 alumnos entre 12 y 17 años.

 

 

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