Los proyectos de Open Science Cambre 2022, se agruparán en temas siguiendo los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El público podrá conocer más de cerca cada uno de los proyectos atendiendo a su temática y los jóvenes investigadores organizarán sus trabajos para concurso.
Lista de Selecccionados Open Science Xove:
Hoy mismo publicaremos la lista de seleccionados Open Science Cambre 2024
| Proyecto | Centro o Asociación | Procedencia |
|---|---|---|
| ¿ Sabes que son los otolitos y la rádula? | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| ¿Cómo nos afectan los celos? Estudio sobre la respercusión que tienen los celos entre el alumnado de Vilanova del Vallés | Institut de Vilanova del Vallès | Vilanova del Vallés, Cataluña |
| ¿Podemos parar el cáncer de piel? | CPR Santiago Apostol | Soutomaior, Galicia |
| ¿Qué son los agujeros negros y blancos? | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| “Caza fantasmas de la ciencia”: fuera bulos científicos. Indagaciones para aportar la verdad | Escuela de pequeñ@s científic@s ESPICIENCIA | Espinosa de los Monteros, Castilla-León |
| A tecnoloxía ao servizo da agricultura | Escola Básica Terras do Ave | Vila Nova de Famalicão, Portugal |
| Anti Ant-Mealybug | Agrupamento de Escolas de Amares | Amares, Portugal |
| Aprovechamiento de las aguas de lluvia para el riego urbano y generar electricidad para el alumbrado | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| AquaPurificador | Aulas Tecnópole | San Cibrao das Viñas, Galicia |
| AYALEPI | CPR Ayala | Narón, Galicia |
| Cámara de Fuscallo | Aulas Tecnópole | San Cibrao das Viñas, Galicia |
| Candasat | IES de Candás | Candás, Asturias |
| Casas y transportes del futuro | EnxeñoLabs by Dismedia | A Coruña, Galicia |
| CCI =Comando itinerante de la ciencia | IES A Sardiñeira | A Coruña, Galicia |
| Ciencia sin edad: aprendizaje-servicio intergenearacional para la mejora de la alfabetización científica en el medio rural | Escuela de pequeñ@s científic@s ESPICIENCIA | Espinosa de los Monteros, Castilla-León |
| Cold Vibes. Diseño y construcción de un sistema refrigerado para el traslado de órganos | Aulas Tecnópole | Ourense, Galicia |
| Creación de Elementos Biodegradables mediante Polímeros Solubles y Subproductos de la Madera | Aulas Tecnópole | Ourense, Galicia |
| Creación de una aplicación para mejorar adherencia a los tratamientos médicos: Adhebook Siglas | Inmaculada Concepció | Gavà, Cataluña |
| Del mar al monte: utilizando recursos sostenibles | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Descubriendo a un científico de vocación: Marcos Fernández | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Ecobioplastics | IES Illa de San Simón | Redondela, Galicia |
| El cambio climático y la calidad de las aguas de fuentes naturales de Ourense | Colexio Plurilingüe – San José Josefinas Ourense | Ourense, Galicia |
| El imperio japonés ¿creación de occidente? | Inmaculada Concepció | Gavà, Cataluña |
| El movimiento de los moluscos y su comportamiento | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| El tiempo y su tan poca intuitiva naturaleza | Inmaculada Concepció | Gavà, Cataluña |
| Estudio sobre las aplicaciones del propóleo de las abejas | Colexio Plurilingüe – San José Josefinas Ourense | Ourense, Galicia |
| Estudio comparativo de vinos comerciales y caseros mediante fenómenos físico-químicos | Colexio Plurilingüe – San José Josefinas Ourense | Ourense, Galicia |
| Estudio científico de la compatibilidad entre los grupos sanguíneos | Escola Mare de Déu de la Salut | Sabadell, Cataluña |
| Estudio comparativo de la conductividad del grafito en minas de distintos lápices | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Estudio comparativo de la evapotranspiración en distintas especies de plantas | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Estudio de un microecosistema, el hábitat de os tardígrados | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Estudio del yacimiento de Stramonita haemastoma en la isla de Ons | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Estudio estadístico longitudinal para evaluar la afectación de practicar deporte durante la adolescéncia | INS El Cairat | Esparraguera, Cataluña |
| Estudio sobre el comportamiento de distintos tipos de madera | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Estudio y análisis de los posibles métodos de actuación en caso de sufrir degeneración macular asociada a la edad | Escola Mare de Déu de la Salut | Sabadell, Cataluña |
| Experimentos con el agua | EnxeñoLabs by Dismedia | A Coruña, Galicia |
| Física en femenino | Colegio La Inmaculada | Algeciras, Andalucía |
| Flyscheando por Algeciras | IES KURSAAL | Algeciras, Andalucía |
| Food, Cooking & STEM | Colegio La Inmaculada | Algeciras, Andalucía |
| Green Spikes | Colegio Maristas Santa María Ourense | Ourense, Galicia |
| Homeopatía, “diluye” todas tus dudas | Colegio La Inmaculada | Algeciras, Andalucía |
| Indagando en sostenibilidad: bioplásticos a partir de polímeros de glucosa y su degradación mediante larvas de insectos | Escuela de pequeñ@s científic@s ESPICIENCIA | Espinosa de los Monteros, Castilla-León |
| Investigadores del suelo | Colegio La Inmaculada | Algeciras, Andalucía |
| Isto é maxia? | Compañía de María Santiago | Santiago de Compostela, Galicia |
| Juego de mesa: las aves | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| La Casa Curiosa | La Casa Curiosa | A Coruña, Galicia |
| La ciencia de los cuentos infantiles: Willy Wonka y las chuches sostenibles | Escuela de pequeñ@s científic@s ESPICIENCIA | Espinosa de los Monteros, Castilla-León |
| La lucha por una escuela catalana durante la transición democrática en Vilanova del Vallés (1975-1982) | Institut de Vilanova del Vallès | Vilanova del Vallés, Cataluña |
| LadrillECO: Creación de ladrillos con materiales ecológicos | Aulas Tecnópole | Ourense, Galicia |
| LAPh | Externato Paulo VI | Braga, Portugal |
| Life on land | Istanbul Ticaret odası Bilim ve Sanat Merkezi | Estambul, Turquía |
| Light of life | Yenibosna Merkez, Remzi Özkaya Cd., 34197 Bahçelievler | Estambul, Turquía |
| Los genes del día a día: Aplicaciones de la genética en nuestra vida diria (iencia forense, arqueología, genealogía, cría de perros) | Escuela de pequeñ@s científic@s ESPICIENCIA | Espinosa de los Monteros, Castilla-León |
| Mars soils regeneration | Escuela de pequeñ@s científic@s ESPICIENCIA | Espinosa de los Monteros, Castilla-León |
| Museo virtual con inteligencia artificial | Institut Premiá de mar | Barcelona, Cataluña |
| Museo Virtual con Inteligencia Artificial 2 | Institut Premiá de mar | Barcelona, Cataluña |
| Neo-Galicia | Aulas Tecnópole | Ourense, Galici |
| O colexio en chamas | Compañía de María Santiago | Santiago de Compostela, Galicia |
| Ondiñas veñen | CEIP Juana de Vega | Oleiros, Galicia |
| Organic Hydropot | Colegi SantaMaría | Vila-real, Valencia |
| Patapam. Descubriendo la ansiedad | Aulas Tecnópole | Ourense, Galicia |
| Peligros espaciales | Colegio La Inmaculada | Algeciras, Andalucía |
| Pentamentor | Aulas Tecnópole | Ourense, Galicia |
| Ping Pong Robot | Başakşehir Sezai Karakoç Bilim ve Sanat Merkezi | Estambul, Turquía |
| Plantas eléctricas | CPR Santiago Apostol | Soutomaior, Galicia |
| POPCORN, No sólo es “POP” es ciencia | Colegio La Inmaculada | Algeciras, Andalucía |
| Purpurinas: reciclando este material | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Recuérdame 2.0 | IES KURSAAL | Algeciras, Andalucía |
| Rubber powered airplane | ISTANBUL TİCARET ODASI BİLİM VE SANAT MERKEZİ | Estambul, Turquía |
| Secretos de la piel | CPR Plurilingüe Alborada | Vigo, Galicia |
| Sembrando Ciencia | CEIP. A MAGDALENA | As Pontes, Galicia |
| SIAD | Semilleros de Investigación | Colombia |
| Strait Sentinel: los IA- Vigilantes del Estrecho | IES El Getares | Algeciras, Andalucía |
| TCZ | Vilassar de Mar, Cataluña | |
| TDAH en las aulas | Aulas Tecnópole | Ourense, Galicia |
| Tener el género equivocado | IES KURSAAL | Algeciras, Andalucía |
| Universidad de Antioquia | Universidad de Antioquia | Medellín, Colombia |
| Variaciones climáticas | CPR Santiago Apostol | Soutomaior, Galicia |
| Vida a partir del aire | Instituto Piaget de Los Mochis | Sinaloa, México |
| Vida submarina | EnxeñoLabs by Dismedia | A Coruña, Galicia |
| Wind Powered Car | İstanbul Ticaret Odası Bilim ve Sanat Merkezi | Estambul, Turquía |
| CONVENIOS- FERIAS | ||
| Premios Soutomaior | OMIX Soutomaior | Soutomaior,Galicia |
| Premio Vilaciencia | Feria Vilaciencia | Vila-real, Valencia |
| Surfejant l’aprenentatge | IES Joan Fuster | Sueca-Valencia |
| Premio Zientzia Azoka | Bilbao | |
| Premio Diverciencia | Diverciencia | Algeciras-Andalucía |
| AQUA-SAVER, sequía alarmante | IES El Saladillo | Algeciras-Andalucía |
| Premios SOLACyT | SOLACyT | México |
| Vida a partir del aire | Instituto Piaget de Los Mochis | Sinaloa, México |
| Apoyo Educativo de Lengua Extranjera a Educación Básica | CETis No. 25 | Tecate, Baja California, México |
Si vuestro trabajo está en la lista, podéis pasar a la siguiente fase. Cubrid los siguientes formularios:
- Formulario de Proyecto seleccionado. Características del Stand y restricciones alimenticias de los participantes.
- Formulario de Acogida de estudiantes. Características del alojamiento para estudiantes en Cambre.
Si tenéis alguna duda, poneos en contacto con nosotros en osc@iesdavidbujan.gal
Os esperamos el próximo día 20 de septiembre en Open Science Cambre 2024.
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